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今日?的沈清辞穿着?长?衫,并多?了一副眼镜,手?中还抱着?几本书,看起来颇为?像一个教书“先生?”
而张寰也穿着?沈清辞送她的常服,是一条杏色的裙子,因此她没有向往常那样盘起发髻,而是自然的垂下。
随着?堂中安静下来,张寰盯着?她看了许久,沈清辞也同样注视着?她,眼里充满了惊艳。
“那么现在,我可以称呼老师了吗?”张寰开口?打破了这分静谧,“沈老师。”
“你想怎么称呼都?可以,张小姐。”沈清辞回道。
张寰看着?沈清辞,道:“那么老师,可不可以不要这样称呼我。”
沈清辞愣了一下,眼神有些躲闪,因为?想不到一个很好的回复,所以气氛便冷了下来。
察觉到的张寰,于是主动说道:“在我的及笄礼上,我的启蒙老师给我取了小字,叫,蘅。”
当沈清辞听到张寰的字时?,内心一阵颤动,从未听过,却又感觉很是熟悉。
“所以你可不可以称呼我的字?”张寰再一次主动,并且小心翼翼的问道。
“当然。”沈清辞注视着?张寰,旋即又开始眼神躲闪,十?分羞涩的喊道:“阿蘅。”
听到沈清辞的呼唤,张寰的脑海里浮现出一个尤为?熟悉的声音,她对视着?沈清辞,一种久违的亲切感油然而生?。
同时?,也让她的内心躁动不安,但理智让她克制住了自己的冲动。
“那么今后,就?请老师多?多?关照了。”张寰眯笑着?双眼说道,并伸出了自己的手?。
沈
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