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“老师,这个指标论文的实验部分有写,主要是用了.......”
答辩老师听完翻了翻论文,点了点头:“我看你使用了PSNR,那你有没有计算过LPIPS或者其他的指标?”
“嗯......不好意思老师,我没测过。”
答辩老师也只是点点头:“我建议把这些指标加上,否则光一个PSNR,说服力还是有些不太够。”
孙乐驹连忙点头躬身一气呵成:“好的老师。”
这位老师也没再刁难他,点点头,表示自己问完了。
轮到下一个老师也只是问了一些不痛不痒的问题,并不算深入,孙乐驹答得倒也从容。
不过轮到第三个老师的时候,他的心就不由地一紧。
这位老师他虽然没见过,但是每个答辩老师前面都放了个牌子,上面有写他们的名字。
车伟强这三个字他可谓是如雷贯耳,上过他课的,没一个说他好话的,历届毕业答辩,只要有他在的组,挂掉的人数都是最多的。
光是对上他的眼神,孙乐驹手心就直冒冷汗。
车伟强皱着眉头,声音带着一股压迫感:“你的摘要里有写到,你论文的创新点之一是你提出的‘自适应推理机制’,
在显著降低扩散模型采样步数的同时,保持了与基准模型相当的PSNR性能,甚至略有提升。
我的第一个问题,你的基线对比模型
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