第192章

('\n

什么集体验、实践、探究、旅行于一体的行走课堂，等考上好初中，好高中之后再说。

\n

而且，研学的推广成本也比较高，有很多来读书纯靠义务教育护航的孩子，家里是没法支持研学相关费用的，尤其是一些比较偏远，教育资源本来就不多的地方，贸然推行研学，反而会让学生群体之中出现一些不良问题。

\n

不过随着近几年，国内外社会环境变动极大，各地灾难频发，导致普通人都没什么安全感，很多家长反而想开了，在条件允许的情况下，接受研学教育，想在蓝星还是美丽家园的时候，多带孩子去走一走，看一看。

\n

这都不是什么读万卷书，行万里路的问题了，而是外面的自然景色还存在的时候，抓紧时间看。

\n

毕竟，海洋污染的问题可是就这么摆在全世界面前，至今没有解决，尤其是一些沿海地区被迫内迁的家庭，给孩子讲故事，说家里的旧事，讲他们小时候的时候，提到和大海有关的事情，都不知道该怎么给孩子说。

\n

指着那泛着恶臭味道、宛如黑油一般的海面，说什么浪花、潮水、贝壳、海蓝之类的词，小孩子根本不信的。

\n

更别说什么海产品有多好吃，赶海多有趣，海景有多美之类的，翻视频或者翻照片来讲述，都多少带着点苍白和无力。

\n

因为什么都没有实物更有说服力，可是大海，已经被毁了。

\n

由于海洋整体性的内部循环和流动，全球基本没什么幸存的海域，最多也就是分重污染和轻污染而已，在污染爆发的前两年，直接摧毁多少海洋国家的经济支柱，甚至导致很多以海为生的民众失去家园，至今还在流浪，不知道归处在哪里。

\n

所以很多家长支持研学，就是冲着高山还在、草原还在、大河还在。

\n

阿年可以正常办入学，接受线上教学，定期参加考试，取得

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共3页