第167章  才艺展示拉客流,董事会上受表扬

周六上午，一个虎头虎脑的小男孩，拉着他妈妈的手在走廊里来回跑了三趟。

最后，他猛地停在那副“三头霸王龙”前面，小胸膛一挺，用尽全身力气大声宣布：

“妈妈，你看！这是我画的！老师把它挂在第一个！”

那股子骄傲劲儿，把路过的家长都给逗笑了。

孩子妈妈又惊又喜，立刻掏出手机，对着画和儿子一顿狂拍。

朋友圈很快就发了出去，配文是：【学乐的老师太有心了！第一次感觉钱花得这么值！儿子已经等不及想上明天的美术课了！】

口碑，就这样发酵了。

很快，这面“每周一星”作品墙，成了家长和孩子们课后的固定打卡点。

孩子们踮着脚，在一幅幅画里焦急地寻找自己的名字。

家长们则在旁人“你家孩子真有天赋”的夸赞声中，获得了远超课程价值的虚荣心满足。

另一边，音乐角的周末演奏会也办了起来。

起初，没几个孩子敢上台。

顾盼不急，只是安排音乐老师每天中午固定弹几首流行轻快的曲子。

琴声悠扬，总能吸引人驻足。

渐渐的，有胆子大的孩子抱着吉他，或者坐到钢琴前，磕磕巴巴地弹上一曲。

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