(这题感觉出题者很有巧思,和以往的春耕、劝农、劝学、花鸟鱼虫完全不一样,这是考验考生的发散思维了,还好难不倒他,之前他就收集了很多这方面的词。而且有柳教谕赠予他的改良版词的加持,应该问题不大。)
又思索了一遍后,定了定神,他提笔蘸饱了墨,先在草稿纸上落笔,依次作答。
第一题:
“学而时习之,不亦说乎”
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“温故而知新”?
他脑中瞬间闪过前世工地上那些考了一堆证却图纸都画不利索的“理论家”,还有只会埋头苦干不懂总结优化的“老黄牛”。
每次被优化的永远都是这些埋头苦干的老黄牛,感觉扯远了。
于是笔走龙蛇:“学而时习之,不亦说乎?非独悦于温故,实悦于温故而知新也!……”
他巧妙地将“时习”解释为实践应用之悦,“温故知新”则点出反思升华之乐,二者结合,方为真“学道”。逻辑清晰,层层递进。
第二题:
“徒善不足以为政,徒法不能以自行”。
有点像前世工地上光讲人情,安全条例形同虚设,迟早出事。要严格遵循施工规范和质检流程才是保障。
其实扣工资扣多了自然就遵循规范了!
而且他又想起来当初高空抛物,害他穿越过来的那个罪魁祸首了!
隐隐有点头疼,赶忙打住不继续往下想。
专心思索了一番后下笔:“善如春风化雨,能润民心于无声;法
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