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他放下笔,活动了下手腕,从考篮里拿出早上大哥新烙的饼子。
饼子被衙役掰得碎碎的,但依旧松软喷香。
他小口小口地吃着,就着清水慢慢咽下,不敢吃得太急太多,怕下午犯困。
吃完东西,稍作休息,他便开始攻克第二题。
“君子和而不同,小人同而不和。”
此句点明君子小人处世之道迥异。看来这个出题的学政大人是多讨厌小人啊,竟然连出两道议论君子和小人的议题,就是不知道他是不是现实中也被小人中伤过,所以才如此做派。
那自己肯定就不能踩这个雷,要迎合出题人的喜好去写。
“君子与人相交,重道义之和,虽见解各异,然能求同存异,和衷共济;小人则表面附和,实则各怀私心,貌合神离……”
他引经据典,从朝堂议事到乡邻相处,层层递进,阐明“和而不同”的包容与“同而不和”的虚伪。
写完第二题,看了眼天色还早,又接着写第三题。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。”
此题由己及人,推及仁政,得好好思索一番然后下笔。
“仁政之基,在于推恩。亲其亲,非独厚己,乃推此心以敬他人之老;爱其子,非止私情,乃扩此念以慈他人之幼。由近及远,由亲及疏,仁心如水,自然流布……”
他联系孟子“民为贵”的思
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