天同意你跳级,就因为你已经把六年级的课程自学完成了,那下次有人把孩子送到学校来,明明没有满八周岁,家长却说自己孩子已经把一年级的课程自学完成了,也确实是学完了,那我是不是也要收下呢?”因为当地教育资源有限,所以孩子们的上学年龄线卡得很死,说是满八周岁才能上一年级就一定要满八周岁,差一天都不行。
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校长的话听上去有些荒谬,但并非没有道理。孟正顿时就理解校长的难处了,他站起来朝着校长鞠了一躬,说:“我明白了。不好意思,是我不懂事,让您为难了。”
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说来说去,孟正还是被地域限制了。
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孟正记得很清楚,他大学的同班同学中就有一位是跳级的。那位同学说,他从小自学能力就很强,因为家里有个大他好几岁的堂兄,他家里不缺高年级的课本,小学时就抱着初中的课本在看了。他当时上的学校是小学初中一体的。
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有一天,他的班主任忽然把他叫去了办公室,问当时还在上四年级的他想不想跳级。他顺口问,跳到几年级去?老师回答说初一。他点了点头。本以为老师是开玩笑的,没想到第二天真给他拿了一套初一的卷子过来让他做。等到第三天,他就真的坐到初一的教室里去了。
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看看别人的跳级!再看看自己!孟正顿时觉得自己非常悲催。
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孟正本来琢磨着小学跳两级,初中跳两级,高中就老老实实读三年,这样能提前四年大学毕业。现在小学跳级被拒,初中就在小学隔壁,看来也不指望能跳级了。难道要到高中再跳级?他是不是应该提前把高中的课程看起来了?
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孟正又想,跳级不跳级的先放在一边,他主要还是担心孟朵的成绩。于是他非常不好意思地冲着校长笑了一下,说:“校长,能不能这样,我还是四年级的学生,学籍不发生变动,等到期中、期末考试时,我也回四年级考,但我平时跟着六年级上课。我想帮我姐姐辅导下功课……”
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“这个,我们再商量商量。”校长有些犹豫。
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