家的创作有很多的限制,但反过来想,这些限制是不是也能算一种优势呢?”
张校长被徐琨说的有些莫名其妙:“优势?徐导,您能展开来仔细说说吗?”
“既然咱们的学生拍摄的短片,通常都是练手之作,只会在内部放映,基本不具备任何商业价值,那为什么不干脆大胆一点,借助现成的影视素材搞一些混剪呢?
就比如说将自己拍摄的一段故事,和好莱坞科幻大片的背景结合,渲染出世界大战后的或残酷、或温馨的一角。
这样既锻炼了学生的剪辑编导功底,也能更多的开脱学生们的格局视野,以后再去驾驭工业电影时,也不至于全无一点概念。”
“这……”
张校长闻言苦笑摇头,他不能说徐琨的提议是错的,但电影学院作为官方机构,肯定不能公然鼓励学生用别人的东西,拼接到自己的短片电影当中。
恐怕青导协这样的半官方组织,也不适合公开做这样的事情。
“我也没说要公开提倡嘛。”
徐琨一脸无辜的道:“我只是说学生们完全可以主动开拓视野,现在各种软件的功能比以前强大多了,未来类似这种剪辑影片的门槛肯定会越来越低。
相比越来越高的拍摄成本,用这种插入式的混剪来锻炼自己,我觉得应该是个不错的路径方法。
再怎么样,也比局限在青春片里要好一些,毕竟万紫千红才是春嘛。”
张校长缓缓点头,如果是学生们‘自发’的行为,那倒是可以接受的,而且这种方式方法,也确实解决了电影学院面
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