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“通用件标准化”这句话说起来轻巧。
可要真做成,哪一个零件不牵扯型号、结构、工艺、车规?
不仅要通,还得耐用、便于推广、能被市场接受……
而且陈露阳目前正在联系技校,想推进实训合作。
这中间就有可操作的空间了。
梁仲维轻轻敲了敲桌子,眼中露出思索之色。
要是这小修理厂真能接住这口气,
那未必不能把它纳入“产教联动”的试点体系,作为一个实训样本点来扶一扶。
只不过……
他虽然借修车进过修理厂,实地看过,也和陈露阳面对面地聊过。
但是想要将修理厂纳入“产教联合试点”,光凭自己一两次观察可不行。
项目预算、设备标准、学生实训安排、厂校职责划分……每一项都得调研、备案、走流程。
哪怕他内心认同,也得组织一轮“正规流程”的考察才行。
沉思片刻,梁仲维拿起电话拨给了装备处的杜科长:
“老杜啊,你这两天腾个时间,带两名年轻点的干部,去西客站的小汽车修理厂实地走一趟。”
“设备状态、试制能力、带徒条件、管理制度这些都按调研走一遍,回来写个综合报告。”
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