第384章 这算现实主义？

个职业上的神圣性被消解了，暴露出一个窘迫的、尴尬的、无奈的，甚至是可笑的教师个体。

一个编辑笑道：“他到底是有多不喜欢老师这个职业？”

另一个编辑道：“他爸爸不就是老师吗？估计是有心理阴影！”

“那他还读的是燕师大？”

“读师大不一定要喜欢当老师嘛！”

“行了行了，赶紧看，我觉得只从人物形象来说，这篇就很有价值。以往的文学作品里，很少有人会这么塑造老师！”

“是啊，以前塑造老师基本都要死要活的，不是癌症晚期还要坚持授课，就是猝死在课堂上。哪敢有人这么写老师！教工委领导看到了不得发飙。”

“别人写，可能真会发飙；张潮写嘛……估计他们只能忍着了。”

“对哦，张潮自己是教师子女，还是燕师大毕业……这属于自揭家丑。说起来，评职称这种事确实折腾人，也不知道谁想出来的损招……”

“嘘……”一个编辑嘘了一声，又用手指了指主编室，意思是别让领导听见了。

毕竟评职称这事，哪个公家单位都有，其中的猫腻多了去了，早就是个超级大酱缸，甚至直接养活几百家半死不活的各级学术期刊，都指着版面费过日子。

只是这位编辑不知道的是，程永新压根管不上他们。他和毕飞宇都沉浸在《最后一课》的后半截故事里，震撼不已。

《最后一课》的后半部分，是叙写“张潮”来到了深城做家教以后十年的浮沉，其中光怪陆离，让两人都觉得不可思议。

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