第72章（上）：数字化教育的探索

源推荐按钮，重点突出‘帮助’和‘提升’，淡化‘监控’感。另外，我们会在平台上线前做充分的学生调研和试用反馈，不断优化界面和交互逻辑。”

金戈思索着，手指在桌面上轻轻敲击：“对！要让学生觉得这是‘我的学习助手’，而不是‘监视我的眼睛’。还有，个性化路径的生成逻辑，一定要透明！学生得大致明白为什么系统会给他推荐这个而不是那个，这样他才会有信任感，愿意跟着走。”

“金老师，您这完全说到点子上了！”小陈眼睛发亮，“我们计划在‘学习报告’里加入一个‘推荐说明’的可展开项，用学生能理解的语言解释推送逻辑，比如‘检测到你在三角函数恒等变换的练习中错误率较高（具体到错误点），耗时较长，建议先观看以下微课视频巩固基础概念，再进行专项练习’。”

“好！这个好！”金戈脸上终于露出一丝发自内心的笑容，连日来被阴霾笼罩的心头似乎透进了一丝微光。这种专注于解决实际教育难题的感觉，让他暂时忘记了那张照片带来的窒息感。他指着屏幕上另一个区域：“还有这个‘社区互动’模块，匿名提问和讨论区，一定要做好敏感词过滤和值班教师审核机制！安全是第一位的！绝不能让这里成为负面情绪的垃圾场或者滋生不良信息的温床！”

“金老师放心！”王磊拍胸脯保证，“安全防护这块我们绝对上最高级别的！AI初步过滤加人工双重审核，确保平台环境健康积极！”

讨论热火朝天。机房的玻璃门外，偶尔有好奇的老师或学生经过，探头探脑地张望。金戈一抬头，正好对上窗外张昊那双充满好奇和崇拜的眼睛。少年对他咧嘴一笑，竖起一个大拇指。金戈也勉强回了一个笑容，心底却骤然一紧——下一个……会是谁？这阳光般的孩子……他猛地攥紧了拳头，指甲深深掐进掌心，用疼痛驱散那可怕的联想。

“金老师？”王磊注意到他瞬间苍白的脸色和僵硬的动作，关切地问，“怎么了？是不是最近太累了？”

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