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“啊?哦,没事没事!”金戈猛地回过神,强迫自己挤出笑容,端起桌上早已凉透的浓茶灌了一大口,苦涩的滋味直冲喉咙,“有点走神了。来,我们继续看这个评估模型的设计……”
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项目的推进并非一帆风顺。正如王磊所料,经费问题像一道巨大的鸿沟横亘在眼前。校长室那张宽大的红木办公桌后,郑校长的眉头拧成了一个深刻的“川”字。他手里拿着王磊团队提交的初步预算清单,手指在上面一行行沉重的数字上划过,每划一下,眉头就更紧一分。
“金老师啊……”郑校长放下清单,长长地叹了口气,摘下老花镜,疲惫地揉了揉眉心,“你的想法,绝对是好的!眼光超前!是为学生谋福利的大好事!我打心眼里支持!”他话锋一转,语气充满了无奈和现实的沉重,“可你看看这数字!光是初期硬件升级和平台基础建设,就是个天文数字!还不算后续每年的维护费用、电费、可能的带宽升级费……咱们学校那点经费盘子,你是清楚的。刚给高三换了批多媒体设备,还欠着供应商的尾款呢!实在是……捉襟见肘啊!”
金戈的心沉了下去。他知道校长说的是实情。他深吸一口气,双手撑在冰凉的桌面上,身体微微前倾,眼神里是破釜沉舟的急切:“校长!我知道困难!但这一步,我们迟早得迈出去!数字化教育不是锦上添花,是未来教育的基石!是让咱们学校,让咱们的学生,不被时代抛下的关键!”
他的声音因为激动而有些发颤:“我们可以分阶段实施!先保证核心功能落地!硬件……硬件能不能考虑租赁或者分期?王磊那边也答应,在软件授权费上给我们最大优惠!还有……”他脑中灵光一闪,“我们可以申请专项课题经费!省市两级的教育信息化扶持项目,我们完全有资格去争取!只要平台雏形做出来,有了实际效果,这就是最有说服力的申报材料!”
郑校长看着他眼中燃烧的火焰,那是一种近乎偏执的坚持
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