第14章：师生情深（下）

涛？需进一步调查！突破口：1.

持续关注孙小胖状态（身体、情绪）。2.

尝试接触孙家（风险高！）。3.

寻找第三方目击者（学生传言可信度？）。4.

黄诗娴……她是否承受巨大压力？是否也是……受害者之一？”

“受害者之一”这几个字，让武修文的心狠狠一抽！他不敢再深想下去，猛地将这张写满冰冷分析和痛苦挣扎的信纸揉成一团，紧紧攥在手心，仿佛要捏碎这令人绝望的现实！他疲惫地仰靠在椅背上，抬手用力按着突突直跳的太阳穴。台灯昏黄的光晕里，只有笔筒里那支黄诗娴送的、顶端带着个小贝壳装饰的圆珠笔，泛着一点微弱的、温润的光泽。这微光，此刻却像是对他所有痛苦挣扎的无声嘲讽。

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曲海镇中心小学的多媒体教室里，空气凝滞得仿佛能拧出水来。窗帘紧闭，隔绝了外面午后的阳光，只有投影仪的光柱在空气中投射出无数细小的尘埃，无声地飞舞。下方黑压压地坐满了人——各校抽调的数学骨干教师、镇教办的领导、教研员。空气里弥漫着一种无形的审视压力。

讲台上，武修文穿着他唯一一件熨烫得还算平整的浅蓝色衬衫，额角却渗出了一层细密的汗珠。他面对的，不是熟悉的海田小学那些淳朴的孩子，而是几十双经验丰富、甚至带着挑剔目光的眼睛。他正在讲解一道极具迷惑性的组合图形面积求解题，思路清晰，板书工整，声音平稳。然而，就在他准备点名学生互动时，眼角的余光瞥见了坐在教室最后排角落里的那个身影——孙小胖！

他怎么会在这里？武修文的心跳骤然漏了一拍！按照安排，来观摩的只有各校老师。孙小胖小小的身体几乎缩在宽大的椅子里，头埋得很低，极力想把自己藏起来。坐在他旁边那个穿着崭新条纹Polo衫、板着脸、眼神锐利如鹰的中年男人，武修文只见过一次照片——是黄诗娴的父亲！他怎么会带着孙小胖出现在镇级公开课的现场？！

这个完全出

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